Педагогический совет

Педагогический совет является постоянно действующим органом самоуправления образовательной организации для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса.
В состав Педагогического совета входят: руководитель образовательной организации, его заместители, педагогические работники, в том числе педагог-психолог, социальный педагог, логопед, заведующий библиотекой.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

Главными задачами педагогического совета являются:

реализация государственной политики по вопросам образования;
ориентация деятельности педагогического коллектива организации на совершенствование образовательного процесса;
разработка содержания работы по общей методической теме образовательной организации;
внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
решение вопросов о переводе и выпуске обучающихся, освоивших образовательную программу, соответствующую лицензии образовательной организации.

Педагогический совет осуществляет следующие функции

Педагогический совет осуществляет следующие функции:

анализ и выбор учебных планов, программ обучения и воспитания обучающихся;
обсуждение и принятие образовательных программ и учебных планов;
рассмотрение вопросов повышения квалификации и переподготовки педагогов;
обсуждение и утверждение плана работы образовательной организации;
заслушивает информацию и отчеты педагогических работников организации, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со школой по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима образовательной организации, об охране труда, здоровья и жизни обучающихся (воспитанников) и другие вопросы образовательной деятельности организации;
принимает решение о допуске учащихся к итоговой аттестации, переводе учащихся в следующий класс; выпуске обучающихся и выдаче соответствующих документов об обучении;
принимает решение о мерах педагогического воздействия к обучающимся;
утверждает список, используемых в образовательном процессе в организации, в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе;
рассматривает актуальные вопросы совершенствования и развития образовательной деятельности организации с принятием по этим вопросам решений информационного и (или) рекомендательного характера;
принимает Устав школы, изменения (дополнения) к нему и его новой редакции, а также локальные акты школы;
рассматривает ходатайства директора школы о награждении педагогических работников почетными грамотами, отраслевыми наградами;
вносит предложение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда.